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濟南高新區海川中學旅游路校區開展初二年級青春期心理講座

http://www.e23.cn2021-03-26 14:55:28教育事業中心

    摘  要:青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。為了讓初二年級所有孩子平穩度過人生中如此特殊的時期,高新區海川中學旅游路校區特邀請山東省婦幼保健院心理門診的徐爽老師來跟孩子們“聊聊青春期那些事兒”。

  舜網訊 青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。為了讓初二年級所有孩子平穩度過人生中如此特殊的時期,高新區海川中學旅游路校區特邀請山東省婦幼保健院心理門診的徐爽老師來跟孩子們“聊聊青春期那些事兒”。

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  徐老師從青春期身心變化特點、初二學生心理特點、心理問題的識別與應對三個方面娓娓道來。談到青春期身心變化特點,臺下很多同學不由的舉手主動跟大家分享自己進入初中之后的變化,腦部的發育、肺活量的增加、青春期心理壓力的增大、與家長之間的關系…徐老師告訴大家青春期的孩子不僅能夠把握事物眼前的狀況,還能把握他們能夠設想的可能情況。這種認知能力的發展,對初中生的學習、生活及其個性發展有著重要影響,促進其學業進步,對事物有一定的獨立見解,盡管有些是偏激和不成熟的。孩子們頻頻點頭非常贊同。

  接下來徐老師就初二年級學生的特點給大家做了詳細講解。初二學生心理處于敏感、動態時期。豐富多采的中學生活,人際交往面的擴大,學習內容的增多加深,又使得許多學生面臨著許多困惑和迷惘。一方面身體、心理逐步走向成熟,學生也常以大人自居;另一方面由于年齡、知識、閱歷、獨生環境的影響,他們看問題尚有很多局限,片面、偏激,容易沖動。男女生交往也會出現一些偏差。學生的“成人感”開始出現,渴望得到別人尊重。不大愿意接受他人的意見,父母的教育他們往往比較反感,認為多余。

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  面對青春期可能出現的諸多問題,徐老師提醒大家建立良好的認識自己、接納自己的心態與意識;對自身合理期待,制定合適的目標、要求;逐步發展應對挫折的能力;學會識別、調節并管理自己的情緒。

  多姿的青春,迷茫的青春,懵懂的青春,落淚的青春,責任的青春,青春的婀娜,青春的美妙全部撒播在了沿途的風景之中,迷茫,酸楚,歡聲笑語在記憶的天空中承載著夢想而飛翔,青春才成了心中的永恒。相信這次講座之后,初二年級的所有同學都對自己有了更加深刻的認識,堅定有力的走好屬于自己的青春之路!

  

網絡編輯:馮子瑩 值班主任:馮子瑩

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